دانلود پايان نامه كارشناسي ارشد مهندسي سازه

تحليل ديناميكي غير خطي سكو هاي ثابت فلزي دريائي با استفاده از المان اليافي

عضو مهاربندي و قاب

تحليل ديناميكي غير خطي

سكوهاي ثابت فلزي دريايي

المان تيرستون پس كمانشي اليافي

فصل اول:آشنايي با سكوهاي ثابت فلزي دريايي

فصل دوم:اثر غير خطي در سازه ها و بررسي رفتاري مدلهاي اعضا

فصل سوم:المان تير ستون پس كمانشي اليافي

فصل چهارم:تحليل منفرد اعضا المان تير ستون پس كمانشي اليافي

فصل پنجم:تحليل سكوهاي ثابت فلزي دريايي تحت اثر اثر بارهاي ايستاتيكي سطح غير خطي

فصل ششم:تحليل سكوهاي ثابت فلزي دريايي نمونه با استفاده از المان تير ستون پس كمانشي اليافي

پكيج (پروتكل) درمان شناختي رفتاري براي اختلال اضطراب اجتماعي (فوبي اجتماعي) در 54 صفحه فارسي در قالب فايل ورد قابل ويرايش

توضيحات ابتدائي

آماده شده در 6 جلسه درماني

بصورت آموزش گروهي و فردي و داراي توضيحات كامل هر جلسه

54 صفحه ورد (53 صفحه مطلب و 1 صفحه منابع)

قابل ويرايش با فونت B lotus سايز 14 و فاصله خطوط 1.5

داراي رفرنس معتبر و به شيوه APA

توجه : متن جلسات داخل فايل دقيقا به همين شكلي است كه در توضيحات پايين آمده است. چنانچه اينجا شرح خاصي براي جلسه نميبينيد، داخل فايل نيز به همين صورت است. چنانچه شرح جلسه اينجا آورده شده باشد، يعني فايل دريافتي نيز حاوي شرح جلسات است.

فهرست مطالب

جلسه اول- ارزيابي و آموزش رواني

جلسه دوم - آرام سازي

جلسه سوم - بازسازي شناختي (۱)

جلسه چهارم - بازسازي شناختي (۲)

جلسه پنجم- مواجهه

جلسه ششم - مواجهه و بازسازي شناختي

پيوست

كار برگ تشخيص موقعيت هاي اضطراب زا و اجزاء اضطراب

كار برگ پايش افكار اتوماتيك

كاربرگ مقابله با افكار خود آيند

كاربرگ بازسازي شناختي

كاربرگ فهرست موقعيت هاي شايع اضطراب اجتماعي

كار برگ افكار اتوماتيك در مورد درمان

برگه اطلاعات تحريف هاي شناختي

كاربرگ درجه بندي موقعيت ها

كاربرگ پايش افكار اتوماتيك

منابع

نمونه اي از جلسات كه در اين پروتكل وجود دارد

جلسه اول- ارزيابي و آموزش رواني

اهداف:

1. ايجاد ارتباط

۲. ارزيابي اضطراب اجتماعي

۳. آموزش رواني

وسايل مورد نياز:

۱. پرسشنامه مختصر اضطراب اجتماعي

۲. راهنماي مداخله مختصر در اضطراب اجتماعي

مروري بر جلسه

هدف از اين جلسه، برقراري ارتباط درماني با مراجع است تا اضطراب كمتري را در جلسه تجربه كند و بتواند با درمانگر مشاركت و همكاري داشته باشد. در وهله دوم، ارزيابي مختصري از اضطراب اجتماعي بيمار به عمل مي آيد تا براساس آن مداخلات درماني با وضعيت وي تناسب بيشتري داشته باشد. و در نهايت، اطلاعات پايه اي در مورد اين اختلال و علل و درمان آن در اختيار بيمار قرار داده مي شود.

1. معرفي موضوع جلسه و ايجاد ارتباط

اهداف جلسه را براي بيمار توضيح داده و براي اينكه بتواند احساس راحتي بيشتري در جلسات داشته باشد يك ارتباط توام با اعتماد با وي برقراري كنيد. سعي كنيد جلسات را بگونه اي برنامه ريزي كنيد كه دسترسي بيمار به خدمات درماني راحت بوده و از تشديد اختلال جلوگيري شود. براي اين منظور در ابتداي كار جلسات را زماني بگذاريد كه مركز خيلي شلوغ نيست و يا بيمار كمتر مجبور باشد تا منتظر بماند و يا از خود بيمار سوال كنيد كه ترجيح مي دهد زمان جلسات چه موقع باشد، اطلاعات دقيقي در مورد ساعت، زمان و كجا مي تواند منتظر بماند - ترجيحا در يك مكان خلوت - ارائه دهيد، قبل از شروع جلسات درمان در مورد فرايند درمان توضيح كلي ارائه دهيد و در مورد نگراني هاي وي سوال كنيد و در نهايت، بخاطر داشته باشد تغيير درمانگر براي اين افراد ممكن است استرس آور باشد. بنابراين تا جاي ممكن از چنين اتفاقي پيشگيري كنيد.

۲. ارزيابي

اين اختلال معمولا در نظام مراقبت اوليه كمتر تشخيص داده مي شود و در صورتي كه با افسردگي همراه باشد، معمولا اين اختلال افسردگي است كه به آن توجه مي شود و مورد درمان قرار مي گيرد و لذا اضطراب اجتماعي تشخيص داده نشده باقي مي ماند. بنابراين، كارشناسان مراقبت اوليه بايد نسبت به شناسايي و تشخيص دقيق اين اختلال حساس باشند.

براي ارزيابي اين اختلال ابزارهاي متعددي وجود دارد كه يكي از كوتاهترين آن ها پرسشنامه كوتاه سه سوالي فوبي اجتماعي است. در اين پرسشنامه از فرد مي خواهند تا به هر سوال از ۰ تا ۴ يك نمره بدهد و سپس براساس مجموع نمرات وي، در مورد وي تصميم گيري مي شود. در زير اين سوالات آمده است:

1. ترس از خجالت زده شدن باعث مي شود از انجام يك سري كارها و يا صحبت با مردم اجتناب كنم

۲. من از موقعيت هايي كه در آن مركز توجه هستم، اجتناب مي كنم

۳. بدترين ترس هاي من خجالت زده شدن و يا احمق جلوه كردن است

0= اصلا، 1= يك كمي ۲= تا اندازه اي 3= خيلي زياد ۴= شديد

اگر نمره فرد ۶ يا بالاتر شود بايد براي مورد ارزيابي جامع قرار گيرد. اگر خود شما آموزش كافي را براي ارزيابي جامع اين اختلال دريافت نكرده ايد بايد وي را به متخصص ارجاع دهيد.

وقتي مشخص شد كه بيمار دچار اختلال اضطراب اجتماعي است، براي اينكه بتوانيد يك تصوير اجمالي از ماهيت اضطراب اجتماعي وي به دست آوريد، حيطه هاي زير را مورد ارزيابي قرار دهيد:

1. كدام موقعيت هاي اجتماعي بيمار را دچار اضطراب مي كند و يا از آن اجتناب مي كند؟

۲. بيمار مي ترسد در اين موقعيت ها چه اتفاقي بيفتد؟

۳. در موقعيت هاي اجتماعي چه علائم اضطرابي را تجربه مي كند؟

۴. چه ديدگاه يا تصويري در مورد خود دارد؟

۵. در موقعيت هاي اجتماعي به چه چيز بيش از همه توجه دارد؟

۶. بعد از موقعيت اجتماعي چه افكاري دارد؟ و چطور موقعيت را تحليل مي كند؟

۷. آيا مواد و الكل مصرف مي كند؟

چرا اعتماد به ما ؟

وبسايتي كه هم اكنون در آن قرار داريد زير مجموعه سايت آفمَس به نشاني (ofmas.ir) مي باشد و شما را به فروشگاه فايل آفمَس براي خريد انتقال مي دهد. فروشگاه آفمَس داراي نماد اعتماد الكترونيك از وزارت صنعت، معدن و تجارت مي باشد كه در صفحه اصلي اين سايت قابل مشاهده است .

بسياري از شركت كنندگان در مصاحبه ها و استخدامي ها از اطلاعات  كافي برخوردارند اما بدليل عدم آشنايي با نحوه مصاحبه و آزمونها و سوالات متاسفانه نتايج لازم و مورد نظر را نميگيرند لذا با مطالعه فايل حاضرمصاحبه شونده از نحوه مراحل استخدامي آگاهي پيدا كرده و استرس و نگراني از بابت سوالات آزمونها  به طور قطع  نخواهد دشت

فايل ارائه شده  به دو بخش كه بخش اول به  آشنايي با نحوه مصاحبه و مواردي كه يك مصاحبه شونده قبل از مصاحبه بداند  و بخش دوم به نمونه سوالات و منابع از آزمونهاي ارگانهاي مختلف همراه با جواب سوالات مي پردازد.

1-1-انواع مصاحبه

1-2- شيوه هاي مصاحبه استخدامي

1-3 - مراحل آماده سازي مصاحبه

1-4-آنچه لازم است مصاحبه گر پيش از مصاحبه بداند

1-5-چند توصيه به مصاحبه گران قبل از مصاحبه

1-6 -چند توصيه به مصاحبه شوندگان

1-7-اطلاعاتي كه مصاحبه كننده از شما انتظار دارد

بايد ه1-8-ا و نبايدها در مصاحبه

مزايا و مع1-9-ايب در مصاحبه

بخش دوم -نمونه اي از سوالاتي كه معمولا در مصاحبات استخدامي پرسيده ميشود.

• 1-زبان و ادبيات فارسي
• 2-اطلاعات عمومي
• 3-معارف اسلامي
• 4-رياضيات
• 5-زبان
• 6-مباني كامپيوتر
• 7-علوم سياسي
• 8-اساسنامه شهرداري
• 9-رزومه

اميدواريم با مطالعه موارد فوق در انتخاب همكار و شغل خود موفق باشيد.

دانلود پايان نامه كارشناسي ارشد رشته روانشناسي

بررسي ارتباط ميان شركت در فعاليت منظم ورزشي و سلامت عمومي همسران غير شاغل پاسدار

سلامت جسماني

فعاليت ورزشي منظم

سلامت عمومي زنان

سلامت عمومي- رواني

گرافولوژي مي بايست توسط خط شناسان زبر دست انجام شود تا كمتر در اين امر اشتباه صورت پذيرد و تعداد خط شناسان زبر دست محدود مي باشد. با توجه به كاربردهاي فراوان گرافولوژي، در اين پايان نامه سيستم گرافولوژي دست نوشته فارسي به كمك كامپيوتر ارايه نموده ايم.

بطور كلي و مختصر مي توان گفت كه به دو علت زير از يك خط شناس مي خواهند كه در ماجرايي دخالت و كمك كند : 

مي خواهند يك فرد خارجي را در يك محيط مشخص وارد كنند. اين محيط ممكن است خانواده، محيط كار و يا نهاد سياسي يا حكومتي باشد.
چنانچه معلوم و مشهود گردد كه در يك محيط مشخص هماهنگي وجود ندارد و مي خواهند يك فرد ناباب را از آن محيط خارج سازند . 

در فرانسه، مهمترين كاربرد گرافولوژي گزينش متقاضيان استخدام است. بعضي از شركتها، خصوصاً در اروپا، تحليل دست نوشته متقاضيان استخدام را روي فرم هاي تقاضا به عنوان يكي از شاخص هاي انتخاب آنها در نظر مي گيرند . در ضمن دست نوشته افراد مي تواند بيانگر بعضي اختلالات رواني آنها نيز باشد كه به كمك آن مي توان به پيشرفت معالجه بيماران رواني كمك كرد  . بديهي است استفاده از گرافولوژي در مقايسه با تكميل پرسشنامه هاي مربوط به آزمون هاي روانشناسي باعث صرفه جويي فراوان در وقت و همچنين اجتناب از مشكلات عدم پاسخگويي صحيح به سوالات مي باشد  . ضمناً از بعضي ويژگي ها ي دستخط مي توان در تشخيص هويت و يا تعيين جعلي بودن اسناد و مدارك دستنويس نيز استفاده كرد  . 

فهرست مطالب

فصل 2:مباني نظري و پيشينه تحقيق    9
2-1  مباني نظري تحقيق    9
سه نوع گروه بندي كه امروز مورد استفاده در خط شناسي ميباشد به شرح زير ميباشد:    10
طبقه بندي بقراط:    10
شكل (2-1) نمونه اي از يك خط موزون]  1 [    18
شكل( 2-2 )نمونه هايي از حاشيههاي متفاوت]  1 [    20
نظم يا بي نظمي:    20
كج نويسي:    21
جهت خطوط:    22
2-2  پيشينه تحقيق    22
جدول (2-1) تصميم گيري گرافولوژي درباره درشتي كلمات]6[    23
جدول (2-2) تصميم گيري گرافولوژي درباره ميزان فاصله بين خطوط]6[    23
شكل (2-3) يك نمونه ورودي و خروجي در سيستم CAG ]9[    26

فهرست منابع    

پاورپوينت مباني هنرهاي تجسمي 40 اسلايد

مباني  هنرهاي  تجسمي

ايجاد آثار هنرهاي تجسمي و درست درك كردن آن ها نياز به يك شناخت اوليه از اصول و مباني هنرهاي تجسمي دارد. همين دليل اين مباني را مي توان به الفبا و قواعد درك زبان و ابدع در هنرهاي تجسمي و بصري تعبير كرد. آشنا شدن با مباني هنرهاي تجسمي مي تواند تا حد زيادي در درك كردن جهان بصري مؤثر باشد.

آنچه در روزگار ما در قالب هنرهاي تجسمي جاي مي گيرد عبارت است از : عكاسي، گرافيك، نقاشي ، طراحي و مجسمه سازي. به طور كلي مي توان گفت همه هنرهايي كه به صورت بصري ارائه يا ديده مي شوند و با تصوير سر و كار دارند، اصول و مباني مشتركي دارند كه «مباني هنرهاي تجسمي» يا «مباني هنرهاي بصري» ناميده مي شوند. بنابراين در مباني هنرهاي تجسمي الفباي تجسم يا تصوير كردن و همچنين درك آثار هنرهاي تجسمي را تجربه خواهيم كرد.

پاورپوينت تحليل هتل زنديه شيراز

يكي از مجلل ترين هتل هاي شيراز كه مي توان آن را به عنوان بهترين هتل هاي اين شهر معرفي كرد. هتل زنديه شيراز مي باشد. اين هتل با معماري سنتي ايراني مي باشد كه در مركز شهر شيراز و در حريم  مجموعه ارزشمند زنديه...

فهرست مطالب

اين فايل شامل بخش هاي زير است:

• موقعيت
• درباره هتل
• ريزفضاها
• امكانات تفريحي و ورزشي
• و...